UN ARCO-IRIS DE AMISTAD

ROL PRÁCTICO

Esta semana me ha tocado ser práctico.Como podéis observar, no pude subir mis documentos antes. Esta semana he añadido cosas a la página web con mi ayudante y además, he subido al blog de grupo un cuento infantil y algunas normas que deben respetar los niños en clase.
Con estas normas he querido resaltar un poquito que todo trabajo en grupo y todas las tareas necesitan unas normas y llevar un orden para que todo pueda obtener el resultado que se espera.
Bueno, pues este ha sido mi trabajo de esta semana.
Un besito y hasta la próxima!!! :D

PRÁCTICA Nº12: PRODUCTOS DE APOYO PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD

-Nombre del producto: Blog
-Tipo: Hardware
-Descripción: Es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.Habitualmente, en cada artículo de un blog, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. No obstante es necesario precisar que ésta es una opción que depende de la decisión que tome al respecto el autor del blog, pues las herramientas permiten diseñar blogs en los cuales no todos los internautas -o incluso ninguno- puedan participar. El uso o tema de cada blog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo tecnológico, educativo (edublogs), políticos, Personales (Contenido de todo tipo), etc.
-Autor/ Distribuidor: Justin Hall, quien escribió desde 1994 su blog personal, mientras era estudiante de la Universidad de Swarthmore, es reconocido generalmente como uno de los primeros blogueros.
-Web del producto:
-Finalidad: El blog constituye un foco muy importante de opiniones e ideas.Considero que el uso de éste es otro ejemplo de la inagotable fuente de recursos que supone el uso de las nuevas tecnologías. Gracias al blog cada uno puede exponer su propio punto de vista sobre diferentes temas, sus experiencias personales, sus inquietudes y sus reflexiones acerca de todo aquello que le preocupa o que simplemente le parece interesante.
-Etapa educativa/ámbito: Actualmente los blogs tienen un gran potencial como herramienta en el ámbito de la enseñanza, ya que se pueden adaptar a cualquier nivel educativo y metodología docente.
En el nuevo paradigma educativo es necesario “aprender a aprender”, dado que la formación no se centra solo en un corto espacio de tiempo si no, que es a largo plazo y hay q actualizarse cada cierto tiempo. También los blogs frente a otros modelos educativos que se centran el la transmisión de contenidos, defiende que el conocimiento es una construccion del ser humano y que se realiza a partir de los esquemas previos que ya posee

PRÁCTICA Nº 11: CAZA DEL TESORO

 ¿Qué es la brecha digital?:
Es una expresión que hace referencia a la diferencia socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen accesibilidad a Internet y aquellas que no, aunque tales desigualdades también se pueden referir a todas las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Como tal, la brecha digital se basa en diferencias previas al acceso a las tecnologías.

http://es.wikipedia.org/wiki/Brecha_digital

 ¿Qué se entiende por Accesibilidad Universal?:
Establece el compromiso de las organizaciones para garantizar que sus productos y el entorno en el que prestan sus servicios sea utilizable y practicable por todas las personas en condiciones de seguridad y comodidad, independientemente de la posible capacidad restringida que de forma permanente o temporal presente el cliente o usuario.

http://www.ceis.es/accesibilidad.html?gclid=CNKJmJXXqJ4CFdSX2Aod3GZImA

 ¿Cómo definirías la Igualdad de oportunidades?:
Es una forma de justicia social que propugna que un sistema es socialmente justo cuando todas las personas potencialmente tienen básicamente las mismas posibilidades de acceder al bienestar social y poseen los mismos derechos políticos y civiles.Políticamente se opone al concepto de justicia social como igualdad de resultados.

http://es.wikipedia.org/wiki/Igualdad_de_oportunidades

 ¿Qué es la E-inclusión o inclusión digital?:
Es la democratización del acceso a las tecnologías de la información para permitir la inserción de todos en la sociedad de la información. La inclusión digital es también la rutina diaria para maximizar el tiempo y sus posibilidades. Un incluido digital no es aquél que solamente usa el nuevo lenguaje para intercambiar emails, esto es el mundo digital. Sino el que usufructúa este soporte para mejorar sus condiciones de vida y puede tener una postura crítica frente a los criterios que definen las tecnologías como una panacea social.

http://es.wikipedia.org/wiki/Inclusi%C3%B3n_digital

ROL HISTORIADORA

Hola!! Soy María del grupo 2b. Esta semana me ha tocado ser historiadora, y os voy a contar como a transcurrido la semana. El martes por la mañana, después de terminar de hacer una práctica de psicologia del desarrollo,nos reunimos todos los miembros del grupo para repartirnos el trabajo que nos tocaba hacer a cada uno de T.I.C. . A cada miembro del grupo le tocó una parte. En el apartado de "Posibles respuestas con T.I.C.", nos distribimos cada uno una tarea. El momento de hacer ese apartado fué genial, ya que hemos creado videos, power-point con fotos buscadas por nostras e incluso nosotr@s somos l@s protagonistas. Ayer jueves, también nos reunimos todos para ver como iba el trabajo, y la verdad que estamos muy contentos ya que vamos viendo que todo va saliendo bien.
Buenos, y tan sólo me queda añadir la merendola que hicimos ayer por la tarde. Nuestras facilitadoras de esta semana nos trajeron una merienda, y cada alimento tenía un significado :D , nos lo pasamos genial !!!!
Un besito y hasta otraa !!! =D

Práctica nº10: Google Docs II

En esta práctica, he vuelto a trababjar con Google Docs, ya que es una herramienta web que nos permite crear documentos en línea con la posibilidad de colaborar en grupo.
En mi primer lugar, he accedido a la página http://docs.google.com . En ella, he creado dos carpetas, una con el nombre de "Prácticas EsyTIC María López López" y la otra "Documentos de grupo y colectivo en el que trabajan".
A continuación, en la primera carpeta he añadido el documento que creé en la práctica 9. Después, he creado un nuevo documento de texto con los enlaces que utilicé en la práctica de Mister Wong. Una vez que lo he creado, lo he exportado a PDF y lo he subido a la segunda carpeta.
Una vez realizado todo eso, he buscado en internet dos documentos que he considerado interesantes para mi trabajo grupal y, también lo he subido a la segunda carpeta.
Por último, he compratido ambas carpetas con el resto de miembros de mi grupo.

APRENDER A RESPETAR

En esta vida
todos nacemos igual,
el secreto está
en la forma de mirar.

Todos los colores valen,
todos podemos sentir,
solo hay que hacer una cosa:
dejarlos sonreir.

Ellos tienen derechos,
ellos quieren amor,
lo único que hace falta
es abrir tu corazón.

No son negros, ni amarillos,
extranjeros quizás,
sólo quieren un futuro
lleno de felicidad.

Abre tu corazón,
deja tu alma brillar
y verás que fácil es
APRENDER A RESPETAR!!!

Práctica nº9: Google Docs (l)

En primer lugar, comenzaré a explicar qué es Google Docs.Ésto, es una herramienta web que nos permite crear documentos en línea con la posibilidad de colaborar en grupo. Incluye un Procesador de textos, una Hoja de Cálculo, un programa de presentaciones visuales y un editor de formularios destinados a encuestas.
Una vez explicado, os redacto los pasos que he seguido para elaborar mi práctica.
Primero, he accedido a la página web http://docs.google.com/. Después, he creado un documento relacionado con el tema escogido por mi grupo "menores en riesgo de exclusión", al cuál he añadido una imagen. A continuación, he indicado en mi documento los enlaces de las páginas web que he extraído el documento y la imagen.
Una vez realizado esto, lo he guardado con mi nombre y apellidos y, lo he compartido con el profesor Javier Soto. Al terminar esta tarea, he tenido que crear una copia y guardarlo como "Práctica Grupal Google Docs". Por último, mi documento lo he compartido con mis compañeros para que puedan añadir algunas suscripciones.

Práctica nº8: Animoto

Usando el programa Animoto : http://animoto.com/ he diseñado un spot publicitario presentando nunestra ONG.
Primero he subido cinco fotos aproximadamente.Después he puesto algunas frases y, por último, le he puesto musica.
Las imágenes y música tienen licencia Creative Commons. Una vez que lo he terminado, lo he añadido en mi blog de práctias personal para que todos mis compañeros lo puedan observar.
Un saludoo !!!

Práctica nº 7: Licencias Creative Commons

Muy buenas :D , en esta práctica he aprendido qué son las licencias Creative Commons, el tipo de licencias que existen, dónde podemos encontrar recursos con licencia Creative Commons y cómo se citan correctamente.
Primero, he incluído en mi blog personal una imagen, un vídeo y un libro con esta licencia. Por último, he añadio en cada una de las entradas, la procedencia de cada uno de los documentos extraídos de páginas web facilitadas por el profesor.
Un saludo !! =)

Sherlock Holmes

http://www.losirregulares.com/

Este libro está bajo la licencia Creative Commons, y ha sido extraído de la página: www.literaturalibre.com

Valores educativos

http://www.youtube.com/watch?v=aPzNqQebdos&NR=1

http://www.youtube.com/watch?v=Gjjf5a50u4s&feature=related

Este video está bajo licencia de creative commons, y ha sido extraído de la página web: www.youtube.es

Práctica nº 6 : Sindicación de contenidos (RSS) :

Antes de comentar mi trabajo realizado en esta práctica, me gustaría comenzar explicando qué es una RSS. Pues bien, una RSS es una familia de formatos de fuentes web codificados en XML. Se utiliza para suministrar a suscriptoresde información actualizada frecuentemente. El formato permite distribuir contenido sin necesidad de un navegador, utilizando un software diseñado para leer estos contenidos RSS (agregador).
Una vez finalizada la descripción de las RSS, empiezo a comentar qué he realizado en esta práctica.
Primero, me he registrado en Google Reader: http://www.google.com/reader . Una vez registrada en ella, he actualizado mi perfil y he subido mi foto personal. Después, he tenido que crear dos carpetas individuales para administrar mis suscripciones.
En la primera carpeta, he añadido cinco suscripciones de RSS que he considerado intersantes para la Educación Social. Y en la segunda, he añadido la suscripción a la RSS del blog de grupo.
Por último, he añadido a mi blog personal los links de mis páginas publicadas y la información acerca del trabajo realizado en esta práctica.
http://www.google.com/reader/shared/user%2F03622524805946512003%2Flabel%2FRSS

Práctica nº 5: Marcadores Sociales

Esta práctica consistía en registrarse en Mister-Wong : http://www.mister-wong.es. En ella, una vez registrada, he tenido que editar mi perfil cambiando mi foto personal, mis datos,etc. A continuación, he buscado a mis compañeros de grupo y los he invitado para que compartan conmigo mis enlaces de interés. Después, he creado un grupo y he invitado a mis compañeros para que formasen parte del mismo. Por último, he buscado en internet seis enlaces que me han parecido interesantes y que podían aportar algo a todos los que estamos relacionados con la Educación Social, y los he agregado a mi cuenta; pero tres de ellos los he añadido en el grupo.
Una vez completada la práctica, he puesto un link de mi cuenta Mister Wong en mi blog personal, y ahora estoy detallando la información acerca de mi trabajo realizado en esta práctica.
Saludos !!! =D

Analista :P

Esta semana me ha tocado ser la analista del grupo. Comenzamos la semana planificándola, distribuyéndonos el trabajo que nos tocaba hacer a cada uno de las distintas asignturas. El martes decidimos quedar todos los componentes del grupo para seguir llevando a cabo nuestra investigación sobre "menores en riesgo de exclusión", para así poder crear nuestra ONG.
Conseguimos cierta información, la cuál la adquirimos de algunos libros que tomamos prestados de la biblioteca y de revistas. También creamos la págia web de nuestra ONG "R.I.E." (Recreo Infantil Educativo). Entre todos modificamos el perfil de la página , aunque debemos seguir añadiendo cosas a ella.
Por último, destacar que esta semana hemos trabajado bastante, ya que hemos colaborado todos los miembros del grupo con muchas ganas e ilusión.
P.D. : Entre todos podemos conseguir todo lo que nos propongamos !!! Ánimo chic@s, nosotros podemos !!! =D

Amistad =)

“Cada amigo representa un mundo de nosotros, un mundo que tal vez no habría nacido si no lo hubiéramos conocido”.

Esta imagen está bajo licencia creative commons, y ha sido extraída de la página web: http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/ .

Elaboración práctica 5:

Buenas !!!

Para comenzar la elaboración de esta práctica, he comenzado por entrar en la página web: http://www.mister-wong.es/ . En ella me he registrado, y una vez registrada he empezado editando mi perfil y foto principal para que todos mis compañeros puedan saber quien soy y me conozcan. A continuación, he buscado a todos los miembros de mi grupo y los e invitado para que puedan compartir mis enlaces y, puedan visitar las páginas web que me parecen más interesantes.

Después, he creado un grupo en el que he invitado a mis compañeros para que puedan formar parte del mismo. Por último, he realizado una búsqueda por internet de enlaces que me parecían intersantes para la Educación Social, y los he agregado a mi cuenta, pero tres de ellos también los he añadido al grupo.

Una vez completada la práctica he añadido un link permanente de mi cuenta Mister Wong en mi blog para poder acceder a él cada vez que lo necesite y con más facilidad.

Ayudante del practico esta semana :

Hola, soy Maria del grupo 2B.Esta semana me ha tocado ser la ayudante del practico de mi grupo, que ha sido Maria Jose.En el blog he modificado la plantilla y la estetica de las letras. Tambien he estado mirando en youtube videos de interes, pero no he encontrado ninguno que mereciese la pena, ya que no tenian mucho que ver con el tema tratado en nuestro grupo. Despues tambien he buscado paginas web, pero tan solo he encontrado las que ya expuse la semana anterior cuando me toco ser la rastreadora de mi grupo.Bueno, espero que os guste las modificaciones que hemos realizado en el blog de grupo.Un saludo !!