Práctica 16

Ayudante Rol Rastreadora :D

Hola!! Esta semana me ha tocado ser ayudante de rastreador. He estado buscando y he encontrado noticias relacionadas con nuestro colectivo "Menores en riesgo de exclusión".

Una de las noticias se titula: "Niños con riesgo de exclusión se integran a través de la música en Maravillas". Aquí os dejo la dirección para que le podáis echar un vistazo: http://ecodiario.eleconomista.es/musica/noticias/1195120/04/09/Ninos-con-riesgo-de-exclusion-se-integran-a-traves-de-la-musica-en-Maravillas.html .

Otra de las noticias es esta: "Los menores en riesgo de exclusión social ya no son sólo de familias pobres", asegura el Defensor del Pueblo Andaluz.
También os dejo la página web para que podáis ojearla: http://www.universia.es/html_estatico/portada/actualidad/noticia_actualidad/param/noticia/babgeb.html .

Bueno, esta es la información de interés que he encontrado esta semana. Espero que os interese.

Un beso enorme grupo!! Mucho ánimo =)

Rol Analista =)

Esta semana me ha tocado ser la Analista de mi grupo. Durante estos días, hemos trabajado duro, ya que teníamos que terminar, exponer y presentar varios trabajos. Sobre esta asignatura, en el trabajo, hemos terminado de hacer algunas cosas que nos quedaban por terminar, para finalizar el trabajo. El miércoles tuvimos revisión con Linda, la cuál nos fue muy bien. Nos dijo que íbamos bastante bien y, también nos animó diciéndonos algunos pequeños consejos.

En conclusión, esta semana hemos trabajo duro y, hemos aprendido que, todo se puede conseguir con un poco de ilusión y seguridad. !!!

Práctica nº15: Mapas mentales y Entornos Personales de Aprendizaje

Utilizando la herramienta de mapas mentales Gliffy, he plasmad en un gráfico mi entorno personal de aprendizaje, incluyendo todas las herramientas en red que he utilizado para mi aprendizaje diario.
En ella, he incluido todas las herramientas que hemos usado en esta asignatura y, además, las que utilizo para comunicarme con los miembros de mi grupo y clase.
En primer lugar, he añadido una foto mia con mi nombre escrito en la parte inferior de la fotografía. A continuación, he ido subiendo fotos de todas las herramientas que he utilizado este cuatrimestre en T.I.C. . Después, he ido añadiendo los enlaces de todas las páginas de dichas herramientas.
Más tarde, una vez añadido todo esto, he ido enlazando todas las herramientas y mi foto a través de flechas. Muchas de las herramientas, a parte de la relación que mantinen conmigo, también las poseen entre ellas, por lo que también las he tenido que enlazar.
Por último, lo he guardado y, lo he subido a mi blog personal.

Un saludo :D

Rol Historiadora

Hola, soy María. Esta semana me ha tocadoser la historiadora de mi grupo. Durante esta semana hemos quedado cuatro mañanas para poder adelantar el trabajo de T.I.C. El lunes tuvimos una tutoría con Linda Castañeda para preguntarle todas las dudas que teníamos acerca del trabajo. Ella, a parte de resolvernos nuestras dudas nos aportó varias ideas para continuar y mejorarlo. A la mañana siguiente, retocamos todo lo que nos había corregido Linda y, además, grabamos algunos videos para añadir a la página de nuestra O.N.G. . El viernes, repartimos el trabajo para hacer este finde semana, para así, poder terminarlo antes de que terminen las vacaciones de navidad.
Esta semana la verdad que hemos trabajado mucho.
Un beso y hasta otra!.
Feliz Navidad =D

Práctica 14: Google Calendar

Google Calendar es una herramienta web que nos permite anotar eventos, invitar a otras personas a nuestros eventos del calendario, compartir nuestra agenda e incluso incluirla en nuestro blog.
Para ello, he accedido a la página web: http://www.google.com/calendar/ . Ahí me he registrado y he iniciado sesión. Una vez dentro de esta página, he creado mi calendario profesional.
Primero lo he cofigurado para que pueda recibir los recordatorios de los eventos por correo electrónico. A continuación, he añadido varios eventos que he considerado más importantes para este cuatrimestre, y, los he hecho públicos.
Además lo he compartido con mi profesor a su dirección de correo, pero en modo sólo cosulta, así no podrá modificar ningún evento.
Una vez realizado mi calendario profesional, lo he tenido que embeber en mi blog de prácticas personalizando el color y el tamaño.
Por último, el práctico de esta semana de mi grupo, habrá creado un calendario del grupo, para poder anotar todos los eventos relevantes que tengamos.

Un saludo !!.

Práctica 13: Líneas del tiempo

En esta práctica he realizado mi primera línea del tiempo. Éstas nos permiten ordenar una secuencia de eventos sobre un tema, de tal forma que se visualice con claridad la relación temporal entre ellos. Aunque en el ámbito educativo las líneas del tiempo se vienen utilizando desde hace mucho tiempo, la posibilidad de incorporar elementos multimedia, y sobre todo de compartirlas en la red, hace que recobren protagonismo de la mano de las herramientas web 2.0 .
Pues una vez explicado qué es una Línea del tiempo, procedo a explicar cómo he realizado esta práctica.
Primero he entrado en la página web: http://www.dipity.com/ . A continuación, me he registrado en ella. He actualizado mis datos y he comenzado a crear mi línea del tiempo.
He tenido que añadir seis eventos, entre los cuáles he resaltado cuándo fué el día en el que me matriculé por primera vez en la universidad; mi primer rol; la primera conferencia de Antonio Fumero; mi primera revisión de T.I.C.; mi primer día con mi grupo de prácticas y, por último, mi primer blog.
En todos ellos, he ido añadiendo fotos, vídeos relacionados con el evento, links, etc.
Y, por último, he incluído también, las RSS de mi blog de prácticas.

Ha sido bastante entretenida !!! =D